Na poziomie doskonalenia umiejętności zawodowych mechanicy, którzy wzięli udział w tej ankiecie, wyrazili silną chęć doskonalenia swoich umiejętności i profesjonalizmu, a wśród mechaników na całym świecie panuje szeroki konsensus co do tego, że mają nadzieję opanować bardziej wszechstronne umiejętności napraw i konserwacji poprzez systematyczne uczenia się, a pilność zapotrzebowania stale rośnie.
W szczególności wśród mechaników, którzy wzięli udział w ankiecie, tylko jedna piąta krajowych praktyków może uczestniczyć w szkoleniach kilka razy w roku, a skumulowany czas rocznego szkolenia może przekraczać dwa tygodnie i wynosi jedynie 13,87%, a informacje zwrotne od za granicą jest jeszcze mniej optymistycznie. Ponadto mechanicy mają na ogół niski poziom wykształcenia, ponad połowa krajowych lekarzy to osoby z wykształceniem gimnazjalnym, średnim i zawodowym, które stanowią niecałe 20%. Podsumowując, ogólna struktura wiedzy na temat mechaniki jest niezrównoważona, a kultywowanie talentów ma przed sobą długą drogę.
Tabela 1: Segmentowe szkolenia w zakresie umiejętności pożądane przez zagranicznych mechaników i odsetek
|
Opcje |
Trening w domu |
Przeszkoleni przez producentów |
Studia online |
Książki, materiały pisane |
Instytucje szkoleniowe |
|
Maszyny do szycia |
30.3% |
78.79% |
3.03% |
6.06% |
6.06% |
|
Elektryczny układ sterowania |
33.33% |
66.67% |
9.09% |
9.09% |
6.06% |
|
Sprzęt automatyki |
36.36% |
72.73% |
6.06% |
6.06% |
6.06% |
|
Zastosowanie procesów technicznych |
39.39% |
69.7% |
3.03% |
3.03% |
6.06% |
|
Wiedza teoretyczna |
33.33% |
72.73% |
3.03% |
6.06% |
6.06% |
|
Inne, proszę określić |
33.33% |
66.67% |
3.03% |
3.03% |
3.03% |
Tabela 2: Efektywna częstotliwość szkoleń mechaników zagranicznych
|
Wiele razy w roku |
6.06% |
|
Raz w roku |
0% |
|
Raz na wiele lat |
36.36% |
|
Nigdy |
57.58% |
Tabela 3: Efektywne dni szkoleniowe dla mechaników zagranicznych (w roku)
|
Ponad dwa tygodnie |
6.06% |
|
Ponad tydzień |
0% |
|
Około trzech dni |
57.58% |
|
Nic |
36.36% |
Jako nowy rodzaj nośnika materiałów edukacyjnych, rur olejowych, Facebooka, jittera, szybkiej ręki i innych platform wideo, stopniowo przejmują funkcję nauczania wideo dotyczącego napraw i konserwacji, ale na podstawie rzeczywistych informacji zwrotnych praktyczne zastosowanie w dziedzinie mechaniki maszyn do szycia , ale także wymaga dalszego rozwoju.
